Para
ayudar a que exista una mayor cohexión en el grupo y que cada alumno
sienta que es valorado, que sus aportaciones se tienen en cuenta y
que su ayuda enriquece la labor del grupo, se pueden realizar
juegos en el aula como el siguiente que se propone.
Dividir
la clase en grupos.
Entregar
a cada grupo un papel doblado como un fuelle en el que se puede
escribir.
Cada
uno escribe una frase o composición en un pliege de de la hoja. (se
puede dar una temática de referencia que les oriente).
Ocultar
la frase escrita doblando el papel.
Pasar
la hoja al compañero de la derecha para que repita la operación.
El
juego continúa hasta que todos han escrito la frase.
Una
vez que todos han escrito, compartimos el resultado con el resto de
la clase leyendo la composición en voz alta.
Reforzar
positivamente valorando la aportación de todos los integrantes del
grupo.
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Imagen de dominio público |
El
RESULTADO LO HAN CONSEGUIDO ENTRE TODOS Y CADA UNO HA APORTADO COSAS
DIFERENTES. TODOS HAN CONTRIBUIDO A QUE SEA POSIBLE.